中班春季学期期末职业规划范文

班春季学期期末职业规划 第一篇

strong>一、指导想法

《幼儿园职业规程》为依据，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，继续深化课程改革，不断创新，探索更关注幼儿特点进步、更体现幼儿园质量特色的新途径，促进在园幼儿和谐进步，健壮成长。

strong>二、主要目标

、以进步为本，加强日常教学管理，全面提升保教质量。

、加强教科研与教师培训职业，进步实效性，促进教师专业化快速成长。

、注重家长职业，多方式联系家庭，全方位实现家园共育之目的。

strong>三、职业要求与措施

、加强日常教学管理，进步幼儿在园生活质量。

一）本学期初，制订切实可行的职业规划并严格落实。深入班级，勤于研究，大胆管理，及时汇报，进步实效。

二）职业为重，规划先行。以班主班负责，在认真分析本班幼儿的基础上，制订科学合理的班务规划，逐月逐周落实。勤于反思，不断改进，全面开展班级职业，建立和谐、温馨、奋进、进步的班集体。

三）认真组织幼儿一日活动，进步幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的进步，真正把教育融入各个环节之中。加强师生互动、生生

动，实行分层教学，及时调整教育技巧，让每个幼儿都有不同程度的进步。

四）抓常规教育抓习性培养，本学期，要充分利用各个生活环节对幼儿进行生活健壮教育，培养幼儿良好的生活卫生习性。

、树立“科研兴教”的觉悟，扎实开展教研职业。

一）加强教研组的建设与管理，充分发挥群体教研优势。采取教研组长负责制，由教研组长带领老师们，定期开展教研活动，进行教学探讨与研究，把教研落到实处，以教研促教学。

二）实行集体备课。以此促进教师有路线的不同程度的进步。

、联系家长携手育儿，做到家园同步教育。

一）改善服务态度，耐心细致做好家长职业。

二）密切家园联系，针对新生、独特幼儿进行家访，面对面交流。采用多种方式紧密联系家长，充分利用“家长园地”、亲子活动等，向家长进行汇报、交流、展示、宣传。

班春季学期期末职业规划 第二篇

索着新学期的教学任务让我明白自身责任的重要性，身为中班教师的我在以往的教学职业中能够做到尽职尽责，看到班上的孩子们随着自己的教学得到成长让我很有成就感，但怎样改善教学质量从而让孩子们变得更懂事则是我需要思索的，适逢新学期即将到来也让我制定了中班教学的职业规划。

养兴趣是幼儿教师在教学职业中需要做到的，然而想要获得理想的教学效果则是比较困难的，毕竟孩子们都比较贪玩从而在上课期间难以集中精力，这便需要自己积极引导从而让孩子们保持注意力的集中，为此我打算结合教学工具从而制定创新的教学方案，即通过讲故事以及图片的引导从而加深教学效果，这样的话孩子们也会更愿意听从自己的教导，即便是下课后也能够由于生动有趣的讲课从而有着深刻的印象，另外我也需要和家长沟通从而让对方多和孩子交流，购买益智类的图册或者故事书让孩子进行品读，这样的话也能够让孩子们对进修产生更多兴趣并积极进行探索。

期参加幼儿园组织的培训并多和其他教师进行交流，职业中多要求自己则能够有效改善教学质量，因此每当园领导组织培训的时候都要积极参与其中，而且每次开展的会议也要多发表属于自身的`见解，为幼儿园的进步出谋划策也是自己作为教师的责任所在，对教学职业产生疑惑的时候则要及时向园内的教师请教，了解自己思虑难题存在哪些不周到的地方，这样也能有效避免自己走入思考误区从而改善教学职业中的不足，我也要多阅读书籍从而通过资料的查询来提升教学水平。

关心孩子们的安全难题并制定合理的制度，对于孩子应该要经常嘘寒问暖从而了解他们的身体状况，发现有孩子咳嗽或者流鼻涕则要查看对方是否有发烧症状，wwW.而且还要带到医务室进行体温测量从而确保孩子的健壮，我明白家长将孩子送到幼儿园也是对我们的信赖天然不能辜负，另外对于孩子的接送难题也要反复与家长进行核实，即放学后前来接送孩子的是否为家长本人，若不是的话则需要及时与家长联系以后再放行。

记幼儿教师的责任并在职业中多为孩子们着想，对我来说这是自己在后续教学职业中需要做到的，我也会在新学期认真做好本职职业并为孩子们的成长而努力。

班春季学期期末职业规划 第三篇

季新学期开始了。我们中班，本学期我班幼儿人数有所变动，转走五人，新来四人，共有四八人。在自理能力及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都比较好。

子们经过一年半或半年的在园生活、进修，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了进步，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的心情。

丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。顺带提一嘴，孩子们在运动中，参与活动的积极性进步了。现在从下面内容多少方面来开展本学期的班务职业：

、职业重点及

一）保教职业方面

、继续抓好一日常规职业，做好生活自理方面的指导职业。

、告诉孩子们夏天来了，早晨的时刻特别宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。

、继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。

、户外活动前的准备职业，教给幼儿一些自我保护的技巧，进步活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

、按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。

、找出孩子的特点特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到进步。

、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的活动充分发挥环境的教育功能。

、教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在高兴的气氛中进修，同时做好划重点，并要努力地进步自身素质，以进步我们的教学质。

二）卫生职业

好班级卫生保健、生活常规职业，是一切职业的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心的进步。结合本班级特点，我们将做好下面内容几方面职业：

、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习性，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

、注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

、鼓励幼儿多喝开水。

、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、的保健教育，提幼儿自我保护觉悟和能力。

三）日常行为规范方面

班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习性源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习性，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。

过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的经过中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的书包、帮助老师整理图书、当称职的值日生等。

四）安全职业方面

全职业压倒一切，安全职业显得尤为重要，就要求老师职业做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的，增强其自我保护觉悟和能力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理职业，如晨间安全检查、坚持做好接送签名职业、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线；经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全职业放在第一位；认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全觉悟；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全觉悟、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不安全影响，如每次活动前提出要求，尽量保证幼儿在安全的环境下健壮成长。

五）家园职业方面

庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的规则，争取家长的领会、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育能力。在本期，我们仍然要做好家园联系职业：做好幼儿聪明的宣传职业、做好交流职业（要多了解幼儿在家情况）、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系。

、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育规划，活动安排以及部分内容，需要无论兄弟们配合的事务，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。

、对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。

、在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们职业最新理念的文章或行为，让家长了解我们的想法和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的技巧与途径。

、利用家长来接孩子的时刻，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常职业中的进步与不足，及时与家长交换，共同想帮助幼儿纠正不好的习性。

、召开班级，与家长交流信息。

、按做好家访职业，以纠正一些家长不正确教养态度，家园合作，共同教育好孩子。

、行事历

月：

重点：制订班级规划。

、整理、布置教室环境，做好开学准备。

月：

重点：庆祝“三八”妇女节，开展感恩教育。

、庆祝“三八”妇女节。

、开展“妈妈，我有多爱你”的主题活动。

、进行幼儿赶小猪活动比赛。

月：

重点：“爱护环境”教育。

、开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。

、生活自理能力方面的培养。

月：

重点：“爱劳动”的教育。

、“五一”教育，开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的职业，领会他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

、开展“小鬼显身手”的主题活动。

月：

重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。

、“庆六一”活动。

、做好班级专题资料归档整理及结题职业。

班春季学期期末职业规划 第四篇

子们经过一年半或半年的在园生活、进修，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了进步，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的心情。

丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。顺带提一嘴，孩子们在运动中，参与活动的积极性进步了。现在从下面内容多少方面来开展本学期的班务职业：

strong>一、职业重点及

一）保教职业方面

、继续抓好一日常规职业，做好生活自理方面的指导职业。

、告诉孩子们夏天来了，早晨的时刻特别宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。

、继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。

、户外活动前的准备职业，教给幼儿一些自己保护的技巧，进步活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

、按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。

、找出孩子的特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到进步。

、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的活动充分发挥环境的教育功能。

、教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在高兴的气氛中进修，同时做好划重点，并要努力地进步自身素质，以进步我们的教学质。

二）卫生职业

好班级卫生保健、生活常规职业，是一切职业的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心的进步。结合本班级特点，我们将做好下面内容几方面职业：

、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习性，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

、注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

、鼓励幼儿多喝开水。

、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、的保健教育，提幼儿自己保护觉悟和能力。

三）日常行为规范方面

班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习性源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习性，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。

过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的经过中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的书包、帮助老师整理图书、当称职的值日生等。

四）安全职业方面

全职业压倒一切，安全职业显得尤为重要，就要求老师职业做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的，增强其自己保护觉悟和能力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理职业，如晨间安全检查、坚持做好接送签名职业、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线；经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全职业放在第一位；认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全觉悟；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全觉悟、帮助幼儿掌握一些自己保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不安全影响，如每次活动前提出要求，尽量保证幼儿在安全的环境下健壮成长。

五）家园职业方面

庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的规则，争取家长的领会、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育能力。在本期，我们仍然要做好家园联系职业：做好幼儿聪明的宣传职业、做好交流职业（要多了解幼儿在家情况）、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系。

、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育规划，活动安排以及部分内容，需要无论兄弟们配合的事务，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的`配合我们开展活动。

、对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。

、在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们职业最新理念的文章或行为，让家长了解我们的想法和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的技巧与途径。

、利用家长来接孩子的时刻，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常职业中的进步与不足，及时与家长交换，共同想帮助幼儿纠正不好的习性。

、召开班级，与家长交流信息。

、按做好家访职业，以纠正一些家长不正确教养态度，家园合作，共同教育好孩子。

strong>二、行事历

月：

重点：制订班级规划。

、整理、布置教室环境，做好开学准备。

月：

重点：庆祝“三八”妇女节，开展感恩教育。

、庆祝“三八”妇女节、

、开展“妈妈，我有多爱你”的主题活动。

、进行幼儿赶小猪活动比赛。

月：

重点：“爱护环境”教育。

、开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。

、生活自理能力方面的培养。

月：

重点：“爱劳动”的教育。

、“五一”教育，开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的职业，领会他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

、开展“小鬼显身手”的主题活动。

月：

重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。

、“庆六一”活动。

、做好班级专题资料归档整理及结题职业。