演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是范文网小编分享的杰出学生家长代表会发言稿12篇家长会杰出学生代表发言稿免费，供大家品鉴。
杰出学生家长代表会发言稿1
大家好，我是高一(1)班家长，今天以家长代表的身份来参加北清中学的开学典礼，我感到特别荣幸。请允许我代表所有的学生家长，向全体老师致以衷心的感谢和亲切的慰问：老师，无论兄弟们辛苦了。
开学以来，学校努力为学生创新一个良好的进修、教育和生活环境，培养全面进步的合格学生，从各方面帮助学生进步，让我们家长觉得放心和满意。
新的学期新的开始，带来了新的挑战，也要孕育着新的希望和憧憬。同学们，你们身上倾注了老师太多的心血，汇集了家长太多的目光，希望你们不要辜负所有人对你们沉甸甸的期望，珍惜今天来之不易的进修机会，争分夺秒、刻苦进修，为将来打下坚实的基础。这世上有两样物品是别人不能抢走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。“人生能有几回搏”，只有拼搏、拼搏、再拼搏!才能对得起那些关心和鼓励你们的家长、老师，才能对得起你们自己。
北清是一所刚成立的高中，承载着所有家长和同学的殷殷期盼，机遇和挑战共存，我们相信，今天我们选择北清，就是选择了信赖。明天，北清必将还我们一份收获!
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我相信，在学校、老师和同学们的共同努力下，累累的硕果一定属于我们大家。
最终，我衷心祝愿同学们在新的学期进修进步，祝全体老师职业顺利，祝我们北清中学越办越好，走向辉煌!
杰出学生家长代表会发言稿2
尊敬的各位老师、家长们，你们好!
我是一年级四班家长。开头来说感谢老师提供这么好的一个机会安宁台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到特别荣幸。
郭上学以来，我发现她一天天地变得更加自信、开朗。对于这么小的孩子来说能在这么短的时刻内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使她不仅得到了书本聪明，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意!
家庭是孩子的第二课堂，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：
一、习性的培养很重要
许多成功者的事实证明：一个良好的养成习性是多么的重要。如果孩子的习性从小没有培养好，那么，到大了再纠正是很难的。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。因此，要想使这张白纸，将来成为一最秀丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最杰出。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把进修当作一回事。因此，我们家长要充分发挥外力的影响，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进步得更快一些。
孩子从幼儿园到小学，一个很大的转折。因此，在刚入学的时候，可能会出现一些不尽人意的的地方，下面我想就这个方面来谈谈我的看法。
1)想法上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己开头来说做好，以身作则。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是特别有利的。
2)行为上要督促辅导孩子。日常行为方面家长应配合做好下面内容教育：
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学要养成打招呼的习性。让我们的孩子爱自己的父母长辈，爱自己的学校和老师同学。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿走了别人的物品等等，家长教育孩子要大度大度，不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
(3)孩子的纪律卫生觉悟。不随便丢纸屑。不带零食进校园，也不要到校门口附近的小商小贩那儿买零食。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。
同时，我们家长还要做到“三忌”：
(1)忌过分保护。一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事务包办代替(背书包，拿水杯)。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、进修不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和进修用品、系鞋带等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养孩子独立生活的能力。
(2)忌过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事务依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。因此孩子在成长的经过中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。
(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一，心愿是好的，但要提醒家长，小学不能与幼儿园比，幼儿园进修负担与一年级决然不同，孩子一次考不好不要紧，关键是帮助孩子找出失误的缘故，并在以后的进修中经常提醒。
二、怎样培养良好的习性
在习性培养方面，最主要的还是进修习性的培养，包括作业习性、听课习性等。有的父母见孩子进修松懈，成绩不够理想，便特别焦急，经常埋怨批评甚至惩罚，这样做是特别错误的。要知道，进修习性的养成是有一个经过的，不能操之过急，要慢慢来。我向各位家长介绍一下自己的行为：
(一)进修习性
1.按时到校上课，不迟到，不过早到校。有病有事及时请假，做一个守时的人。
2.认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写姿势要正确。
3.爱护进修用品，使用后立即整理好，防止丢失。
4.主动获取聪明，在生活中进修，多读，多听，多看，多想，多做。
5.能自己整理书包，做好上课的准备。
(二)作业习性
1.要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习性。放学后督促孩子回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹。如果在一年级不纠正过来，稍微大点就很难纠正，由于他已经形成了习性，希望家长再忙都要把这件事督促到位。做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既对眼睛有害，又影响作业的质量，因此孩子做作业一定要把电视关掉。每天查看孩子作业书写是否认真，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿势和良好的写字习性。现在一年级的孩子识字较少，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。然而家长不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思索，要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。家长要注意正确引导。
2.把孩子推上讲台，和孩子分享功课
家长要注意培养孩子的表达能力。培养孩子表达能力的一个好技巧就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”。他们会很兴奋，很热诚的扮演老师的角色。介绍自己今天的进修收获。对小孩子而言，这是一种很好的复习聪明的方式。
三、生活习性
①培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜进修用具、团结同学、尊师守纪等好习性。
②教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助。
③教育孩子行走时不要跑、跳;不在马路上玩耍，会用钥匙开门。让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。
④支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我)
以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。
最终，祝两位老师身体健壮，职业顺利;
祝家长朋友们家庭和睦，生活快乐;
希望一(4)班的所有同学每天都快高兴乐、好学上进。
谢谢大家。
杰出学生家长代表会发言稿3
尊敬的各位老师、家长：
无论兄弟们们好!
开头来说感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨怎样教育、培养好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱!我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈!下面内容四点是我在孩子的成长教育中拓展资料出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。
一、培养孩子良好的行为、进修习性
对于孩子来说，习性决定命运!一个孩子有了好的行为、进修习性，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长开头来说要养成良好的习性，为孩子起到表率影响。给孩子提供一个好的进修环境和进修气氛。尽量与孩子一起看书、进修。久而久之，她们天然而然感觉到父母很注重进修，知道自己该怎样去学，懂得进修是为了进步自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有觉悟的培养她好的进修生活习性，一开始是有点困难，时刻久了她也就习性了什么时刻段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的进修情况。说到底，好的行为、进修习性会让孩子终生受益。
二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子。
常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的
肯定，淡化难题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会!孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我们每个周末，都会抽出点时刻来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心全球，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响进修的情况下，我们会鼓励孩子多方面进步，加以适当的引。尊重孩子的兴趣爱慕。在这里我也谈谈家长比较困扰的难题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个难题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的一个高科技、高速度进步的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。
四、常和老师沟通
这点是最重要的!孩子的大多数时刻是在学校里度过的。老师和孩子接触的时刻远比家长多。特别是青春期的孩子，心情波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的进修、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都风平浪静，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了.培养、教育孩子一个艰巨的任务，是个漫长的经过。需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速进步的时代，竞争强、压力大、就业要求高。。。。。但回忆起孩子的成长经过，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健壮高兴的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲!
杰出学生家长代表会发言稿4
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，由于自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里天然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面拓展资料教育技巧的对与错，因此今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健壮的体魄和一个健全的人格，让孩子健壮天然、高兴普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子进修成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见下面内容的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时刻、精力和金钱，但却无视孩子身心进步规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子特点健壮成长的现象;比如关注子女的聪明、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、进修态度习性重视不够的现象;比如关心子女的身体健壮，对心理健壮的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的聪明是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，进修关于小学生言语的进步、注意的特点和培养、认知情感意志的进步等等对孩子正常人格的培育和良好习性的养成有着事半功倍的影响，我去年在孩子上学前一段时刻在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理进步上的影响”、“进修成为小学生的主导活动”等等相关聪明，比如书中告诉我们小学生思考进步一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思考进步的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴进修，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事务都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时刻刚看的一本《我想遇见你的人生》，这一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大致事，诉说着热诚、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至因此看些这样的书籍，是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价格。
二、以自身的良好习性引导孩子的习性养成
一是培养良好的作息时刻。上一个学期，我和爸爸最值得自夸的是我们陪着一起执行着良好的生活作息。由于我和爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到职业上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天进修的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时刻，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，然而形成习性后，享受在家陪伴孩子的经过中，会带给你很多的高兴。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时刻，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后天然就会对进修有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的进修习性。良好的进修习性包特孩子对进修的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对进修进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习性，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于虽然去百度里搜索一下“怎样培养孩子良好的阅读习性”可以有300多万个答案，但我也还没能让现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找高兴的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，能自在安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时刻她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点高兴的玩乐时刻，而品性气质也不一定就要按着我的理想去进步，还是要让她天然成长。至于要求孩子有良好的阅读习性不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习性来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习性。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的开头来说自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的全球里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去领会孩子引导孩子，比如我们是个特别乖巧懂事的女孩，但同样由于乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也由于乖巧使她的制度性较强而创新力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创新力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了无论兄弟们好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是由于孩子认知全球的标准和技巧跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，进修中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创新很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信赖感，相信孩子自己能够处理好自己的事务!
三、积极配合学校的教育规划
孩子在我们身边的时刻并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，因此我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育规划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的技巧给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，怎样让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和爸爸总是会用非常夸张的表情故意和打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时刻，爸爸会故意背不出来，让赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子进修的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的技巧给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己挑选物品计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的进步。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会操作活动，我也认真的带去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习性，我先是去书店给买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起自己去看，看了后引导她有自己想写日记的梦想，接着陪去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育难题，虚心听取老师对家庭配合教育难题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的难题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能拓展资料阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也诚恳希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流进修，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师，谢谢各位家长!
杰出学生家长代表会发言稿5
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，由于自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里天然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面拓展资料教育技巧的对与错，因此今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健壮的体魄和一个健全的人格，让孩子健壮天然、高兴普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子进修成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见下面内容的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时刻、精力和金钱，但却无视孩子身心进步规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子特点健壮成长的现象;比如关注子女的聪明、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、进修态度习性重视不够的现象;比如关心子女的身体健壮，对心理健壮的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的聪明是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，进修关于小学生言语的进步、注意的特点和培养、认知情感意志的进步等等对孩子正常人格的培育和良好习性的养成有着事半功倍的影响，我去年在孩子上学前一段时刻在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理进步上的影响”、“进修成为小学生的主导活动”等等相关聪明，比如书中告诉我们小学生思考进步一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思考进步的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴进修，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事务都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时刻刚看的一本《我想遇见你的人生》，这一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大致事，诉说着热诚、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至因此看些这样的书籍，是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价格。
二、以自身的良好习性引导孩子的习性养成
一是培养良好的作息时刻。上一个学期，我和爸爸最值得自夸的是我们陪着一起执行着良好的生活作息。由于我和爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到职业上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天进修的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时刻，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，然而形成习性后，享受在家陪伴孩子的经过中，会带给你很多的高兴。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时刻，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后天然就会对进修有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的进修习性。良好的进修习性包特孩子对进修的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对进修进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习性，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于虽然去百度里搜索一下“怎样培养孩子良好的阅读习性”可以有300多万个答案，但我也还没能让现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找高兴的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，能自在安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时刻她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点高兴的玩乐时刻，而品性气质也不一定就要按着我的理想去进步，还是要让她天然成长。至于要求孩子有良好的阅读习性不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习性来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习性。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的开头来说自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的全球里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去领会孩子引导孩子，比如我们是个特别乖巧懂事的女孩，但同样由于乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也由于乖巧使她的制度性较强而创新力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创新力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了无论兄弟们好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是由于孩子认知全球的标准和技巧跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，进修中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创新很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信赖感，相信孩子自己能够处理好自己的事务!
三、积极配合学校的教育规划
孩子在我们身边的时刻并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，因此我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育规划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的技巧给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，怎样让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和爸爸总是会用非常夸张的表情故意和打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时刻，爸爸会故意背不出来，让赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子进修的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的技巧给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己挑选物品计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的进步。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会操作活动，我也认真的带去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习性，我先是去书店给买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起自己去看，看了后引导她有自己想写日记的梦想，接着陪去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育难题，虚心听取老师对家庭配合教育难题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的难题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能拓展资料阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也诚恳希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流进修，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师，谢谢各位家长!
杰出学生家长代表会发言稿6
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，由于自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里天然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面拓展资料教育技巧的对与错，因此今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健壮的体魄和一个健全的人格，让孩子健壮天然、高兴普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子进修成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见下面内容的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时刻、精力和金钱，但却无视孩子身心进步规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子特点健壮成长的现象;比如关注子女的聪明、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、进修态度习性重视不够的现象;比如关心子女的身体健壮，对心理健壮的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的聪明是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，进修关于小学生言语的进步、注意的特点和培养、认知情感意志的进步等等对孩子正常人格的培育和良好习性的养成有着事半功倍的影响，我去年在孩子上学前一段时刻在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理进步上的影响”、“进修成为小学生的主导活动”等等相关聪明，比如书中告诉我们小学生思考进步一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思考进步的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴进修，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事务都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时刻刚看的一本《我想遇见你的人生》，这一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大致事，诉说着热诚、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至因此看些这样的书籍，是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价格。
二、以自身的良好习性引导孩子的习性养成
一是培养良好的作息时刻。上一个学期，我和爸爸最值得自夸的是我们陪着一起执行着良好的生活作息。由于我和爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到职业上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天进修的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时刻，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，然而形成习性后，享受在家陪伴孩子的经过中，会带给你很多的高兴。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时刻，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后天然就会对进修有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的进修习性。良好的进修习性包特孩子对进修的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对进修进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习性，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于虽然去百度里搜索一下“怎样培养孩子良好的阅读习性”可以有300多万个答案，但我也还没能让现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找高兴的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，能自在安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时刻她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点高兴的玩乐时刻，而品性气质也不一定就要按着我的理想去进步，还是要让她天然成长。至于要求孩子有良好的阅读习性不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习性来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习性。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的开头来说自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的全球里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去领会孩子引导孩子，比如我们是个特别乖巧懂事的女孩，但同样由于乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也由于乖巧使她的制度性较强而创新力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创新力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了无论兄弟们好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是由于孩子认知全球的标准和技巧跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，进修中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创新很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信赖感，相信孩子自己能够处理好自己的事务!
三、积极配合学校的教育规划
孩子在我们身边的时刻并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，因此我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育规划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的技巧给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，怎样让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和爸爸总是会用非常夸张的表情故意和打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时刻，爸爸会故意背不出来，让赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子进修的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的技巧给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己挑选物品计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的进步。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会操作活动，我也认真的带去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习性，我先是去书店给买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起自己去看，看了后引导她有自己想写日记的梦想，接着陪去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育难题，虚心听取老师对家庭配合教育难题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的难题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能拓展资料阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也诚恳希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流进修，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师，谢谢各位家长!
杰出学生家长代表会发言稿7
尊敬的韩老师，尊敬的各位家长：
大家好!我叫，开头来说我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。
时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。CY的进修是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然进修紧张而又忙碌，然而我们真的过得很开心!课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，然而也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班!
现在回归到进修上来，聊一下我的进修。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。
就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。反省后我找到了自己的难题点。让我对地理进修有了清醒的认识!
另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求平时所有科目的进修都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次!
对于我的强项语文的进修，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，然而成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。
每天无论作业几许，我都会抽一点时刻看会书，这已经成了习性.
初中大量阅读的时刻很少了，但高兴的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。
其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点，进修的时候仍然有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，需要我妈妈把我拉回来!现在我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学，祝同学是我的榜样，我要像他们进修!
寒假我和妈妈一起制定了规划，我要尝试一下严格依据规划做好自己的事务，我相信自己，也相信管好自己就能飞!
下学期，我的目标：放下我浮躁的心，每天按时预习复习，绝不放过任何一个聪明遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。
最终我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师，(鞠一躬，谢谢无论兄弟们!面向老师)老师，这一学期无论兄弟们辛苦了。无论兄弟们像我们的大姐姐一样，关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，引领着我们。新学期，我们会更加努力，不会让无论兄弟们失望的!作为班干部，我会以身作则，做好班级的各项职业!
还有我要谢谢我的妈妈，谢谢各位家长，这一学期以来无论兄弟们们都辛苦了，忙职业，忙着照顾我们，时刻关注着我们的进修!忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的进修才是对你们最大的回报(鞠躬)!
再一次谢谢各位(鞠躬)!
杰出学生家长代表会发言稿8
尊敬的各位老师，各位家长：
你们好!
我是_的家长，很高兴这天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的难题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，开头来说我要对老师们付出的辛勤奋动和无私的奉献表示诚恳的感谢，也感谢学校给孩子们带来了能充分施展才能的空间。
做人是孩子的立身之本。有的同学进修成绩不够理想，长大后也很有可能找到适合自己的职业，凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好，即使进修再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。
教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的进修成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮忙他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。温暖是能够传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮许多黑暗的角落。在帮忙别人的同时也是在帮忙你自己，当你有困难的时候，别人也会愿意来帮忙你。经常给孩子灌输这种想法，潜移默化中孩子
