特点化课后服务职业拓展资料

随着教育改革的不断深入，课后服务作为学校教育的重要组成部分，越来越受到家长和社会的关注，本学期，我校积极响应民族政策，开展了特点化课后服务职业，旨在满足学生多样化需求，促进学生全面进步,现将本学期特点化课后服务职业拓展资料如下：

职业目标

1. 进步学生进修成绩,巩固课堂所学聪明。

2. 培养学生兴趣爱慕,促进学生特长进步。

3. 增强学生身体素质,进步学生综合素质。

4. 营造和谐校园气氛,促进家校沟通。

职业措施

1. 建立健全课后服务管理制度，明确服务内容、时刻、地点、师资等。

2. 邀请专业教师和志愿者参与课后服务职业,确保服务质量。

3. 针对不同年级、不同学科，制定特点化辅导方案,满足学生特点化需求。

4. 开展丰富多彩的课外活动，如体育、艺术、科技等,培养学生的兴趣爱慕。

5. 加强家校沟通，定期向家长反馈学生课后服务情况,共同关注学生成长。

职业成效

1. 学生进修成绩稳步提升,课堂所学聪明得到巩固。

2. 学生兴趣爱慕得到培养,特长得到发挥。

3. 学生身体素质得到进步,综合素质得到提升。

4. 家长对课后服务职业满意度较高,家校沟通更加顺畅。

存在难题及改进措施

部分教师课后服务时刻安排不合理,影响教学质量。

改进措施：加强教师培训，进步教师课后服务觉悟,合理安排课后服务时刻。

部分学生参与课后服务积极性不高。

改进措施：开展丰富多彩的课外活动,激发学生参与课后服务的兴趣。

本学期特点化课后服务职业取得了一定的成效，但仍有改进空间，在今后的职业中，我们将继续努力，不断完善课后服务职业,为学生的全面进步提供有力保障。