回顾2014湖北高考作文题目

还记得2014年湖北高考的作文题吗？题目给出了一个关于”山顶的风景”的材料：一群人上山游玩，在不同阶段遇到下山的游客，得到的评价各不相同——有人说风景好，有人说不好。最终他们登上山顶，面对云海茫茫，依然有人满意，有人失望。这个题目看似简单，实则蕴含深刻的人生哲理。

2014湖北高考作文题延续了湖北卷一贯的思辨风格，不直接给出见解，而是通过生活场景引发考生思索。这种开放式的命题方式，你怎么看？

立意角度：多元视角与主观认知

这道作文题的核心在于探讨”认知差异”。为什么同一处风景，有人赞叹有人失望？关键在于每个人的经历、期待和视角不同。

可以联想到：

– 生活中对同一件事的争议（如网络热点事件）

– 历史评价的多样性（如对秦始皇的功过讨论）

– 艺术审美的差异性（比如对抽象画作的评价）

举个接地气的例子：同一部电影，有人打五星有人给差评，不就是现实版的”山顶风景”吗？

写作技巧：怎样写出高分作文

想拿高分，考生需要做到：

1. 辩证分析：既要承认差异存在的合理性，也要指出客观标准的重要性

2. 联系现实：可以结合社交媒体时代”信息茧房”现象

3. 升华主题：最终落脚到”尊重差异””兼听则明”等价格观

建议结构：

– 开头：描述材料+提出见解

– 中间：分析缘故（主观影响/客观条件）+举例论证

– 小编觉得：拓展资料启示+呼吁包容

历年湖北作文题对比启示

把2014年题目放在近十年湖北高考作文中看，会发现：

– 2013年”上善若水任方圆”讲处世聪明

– 2015年”喷泉与泉水”谈积累与爆发

– 2014年”山顶风景”则聚焦认知差异

这些题目都在引导考生思索人与自我、他人、全球的关系。看来湖北卷特别喜欢考察学生的哲学思辨能力呢！

给未来考生的备考建议

1. 多角度思考训练：平时看到新闻热点，尝试用不同立场分析

2. 积累哲理故事：如”盲人摸象””苏轼看庐山”等典故

3. 关注开放性话题：比如”人工智能的利与弊”这类没有标准答案的议题

记住，高考作文不是要你给出”正确答案”，而是展示思索经过。就像2014年那个登上山顶的游客，重要的不是风景本身，而是你怎样看待它。

你觉得这道作文题难吗？如果是你，会从哪个角度切入呢？欢迎留言讨论！